Zerlegen
Wer bist du?
Lehrkraft-Bereich

Zahlen sind Ganze, die sich aus Teilen zusammensetzen. Dieses Teil‑Ganzes‑Verständnis ist eine zentrale Grundlage für tragfähige Zahlvorstellungen, nichtzählende Rechenstrategien sowie das Verständnis von Addition und Subtraktion.

Didaktische Leitideen

  • Mengen strukturiert darstellen und die Fünf und Zehn als Anker nutzen.
  • Handlung, Bild, Sprache und Term immer wieder miteinander verknüpfen.
  • Zerlegungen systematisch finden, ordnen, tauschen und begründen.
  • Plus‑, Tausch‑ und Minusaufgaben am selben Zahlentripel betrachten.
  • Automatisieren erst auf der Grundlage verstandener Beziehungen.

Einbettung in den Unterricht

  • Vor oder neben der App mit Plättchen, Fingern und Punktestreifen handeln.
  • Kinder erklären lassen: „Was ist das Ganze? Was sind die Teile?“
  • Nach „Finde alle“ fragen: „Wie weißt du, dass keine Zerlegung fehlt?“
  • Beobachten, ob Kinder Strukturen nutzen oder weiterhin einzeln zählen.
  • Entdeckungen anschließend auf Zeichnungen, Zahlenhäuser und Terme übertragen.

Die App ist ein Übungs‑ und Gesprächsanlass. Sie ergänzt gemeinsames Handeln, Versprachlichen und diagnostisches Beobachten, ersetzt diese aber nicht.

Literatur und Material

Christian Urff www.urff.app christian.urff@ph-weingarten.de
Zerlegen

Teile und Ganzes am Zehnerstreifen: Mengen legen, erfassen, zerlegen und zusammensetzen.

  • Zahlen im Menü wählen und eine Aufgabe antippen.
  • Der Zehnerstreifen zeigt die „Kraft der Fünf“.
  • Gefundene Zerlegungen sammeln sich im Zahlenhaus.
  • Lehrkraft-Bereich (Zahnrad, 3 Sekunden halten): Einstellungen, Kinder, Kompetenzraster, Diagnostik und Info.

Ein Projekt von Christian Urff · urff.app